empleabilidad, educación inclusiva y de calidad

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Generación con oportunidades

Adolescentes y Jóvenes, en particular mujeres ejercen su autonomía económica de forma resiliente en contextos cambiantes.

Cada adolescente y joven tiene derecho a la educación, a un trabajo digno y a la autonomía económica. Especialmente las mujeres jóvenes tienen derecho a la igualdad de condiciones en el empleo y emprendimiento. Dicha participación se debe visibilizar en su inserción en el mercado laboral y en una redistribución justa de carga del trabajo no remunerado. 

Situación de las adolescentes y jóvenes

La discriminación y las normas sociales nocivas, en particular las normas de género, afectan principalmente a las mujeres en sus oportunidades para acceder a una vida digna.  Desde su niñez, se les niega el derecho a tomar decisiones sobre sus futuros, el derecho a la educación de calidad y a la formación. Cuando son jóvenes se les dificulta acceder a un trabajo decente y recibir un salario digno. Incluso enfrentan violencia e inseguridad en los espacios públicos, lo que impide una movilización libre de acoso.  

En América Latina y el Caribe, 1 de cada 3 mujeres no cuenta con ingresos propios, esto significa que no recibe remuneración por su trabajo y que además no cuenta con protección social o no recibe transferencias por parte del Estado. Dicha problemática encuentra su raíz en prácticas discriminatorias dentro de las familias, donde se espera que los hombres sean fuente de ingreso y las mujeres se queden en casa. Por lo tanto, las mujeres crecen sin autonomía económica y se encuentran en situación de dependencia. Además, a nivel educativo, la carga doméstica que se impone a las niñas y adolescentes limita su acceso a oportunidades y les impide culminar sus estudios en forma plena, segura y con calidad.

Las conmociones económicas causadas por las emergencias/crisis ponen a los jóvenes, especialmente mujeres jóvenes, en gran desventaja para lograr su independencia y resiliencia. Ellos/as suelen ser los primeros en perder su trabajo, rara vez tienen activos que puedan utilizar para enfrentar y recuperarse del impacto negativo de los desastres/crisis. Las empresas a menudo son las únicas opciones de generación de ingreso disponible para los jóvenes en situaciones de emergencias, pero muchos no tienen los conocimientos, habilidades y recursos necesarios para competir por un empleo y/o iniciar, mantener pequeñas iniciativas de negocio, Ante esta situación son muchos los jóvenes que se quedan sin trabajar, o sienten que no tienen otra alternativa que aceptar trabajo mal pagado o explotador.   

¿CÓMO TRABAJAMOS?

En Plan International contribuimos a que adolescentes y jóvenes amplíen sus capacidades, habilidades y oportunidades de inserción laboral y de acceso a educación de calidad para la realización de su proyecto de vida, especialmente quienes están en condiciones de vulnerabilidad por género, situación socioeconómica, maternidad o paternidad temprana, desastres, movilidad humana, discapacidad o raza, entre otros. 

Nuestra propuesta se basa en dos estrategias:

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Educación inclusiva y de calidad:

Brindamos información y orientación de carrera inclusivas, desafiando los estereotipos de género, incluyendo información sobre planes de vida y reducción de las barreras, incluidas las normas de género, embarazo en adolescentes, matrimonios y uniones forzadas como parte de la autonomía económica de los y las jóvenes.  

  • Formación de Docentes: Trabajamos y fortalecemos a las/os docentes de centros educativos para promover una educación inclusiva y con igualdad género,.  para garantizar la calidad educativa y que, desde temprana edad se fortalezcan las futuras capacidades de empleo y emprendimiento de las y los jóvenes. 
  • Promovemos la continuidad educativa: Prevenimos la deserción escolar en las comunidades más vulnerables con becas de apoyo a transporte y materiales. Esta estrategia busca facilitar el acceso o la continuidad de estudios técnicos o universitarios (en centros públicos) a jóvenes, especialmente mujeres. 
Person, Sitting, Finger

Empleabilidad:  

La juventud, especialmente mujeres jóvenes, adquieren conocimientos y habilidades para el empleo, tienen acceso a oportunidades laborales y participan activamente en el desarrollo de sus trayectorias profesionales.       

  • Formación en Competencias y cualificaciones transferibles: Fortalecemos las capacidades y habilidades de las/los jóvenes para la construcción de sus planes de vida; aprovechando oportunidades que se le presenten con miras de conservar trabajo o trabajar por cuenta propia, progresar en la empresa o al cambiar de empleo. De igual forma, buscamos iniciativas innovadoras que busquen adaptar a los y las jóvenes a las nuevas tecnologías y las condiciones laborales cambiantes.  
  • Cambio de roles de género en la familia: Buscamos que las familias adoptan normas y prácticas positivas que apoyan a los/las jóvenes, especialmente a las mujeres jóvenes en su diversidad, para que participen activamente en el mercado laboral o trabajo por cuenta propia.  
  • Alianzas con actores locales: Promovemos las alianzas y políticas de trabajo decente y digno con empresas para crear espacios laborales inclusivos sensibles al género. 

El empoderamiento económico en situaciones de crisis/desastres (SOYEE) es parte de la estrategia a largo plazo para los jóvenes, especialmente para las mujeres jóvenes, al tiempo que aborda las necesidades humanitarias inmediata mediante el apoyo a sus propios medios de subsistencia; cubre también la educación para ampliar sus capacidades, habilidades para la inserción laboral en igualdad de condiciones y en entornos libres de violencia e impulsores de cambio a favor de la igualdad. También se apoya de recursos sociales y capital semilla para contribuir a su autonomía económica y resiliencia.   

Nuestros proyectos:

  • Ser creativo e innovador para la vida- San Rafael del Sur  
  • Adolescentes y Jóvenes indígenas Miskitu promueven sus capacidades de Empoderamiento Económico-RAAN 
  • Soluciones Económicas para Jóvenes – Chinandega  
  • Adolescentes y Jóvenes emprendedores de su futuro- Chontales 
  • Adolescentes y Jóvenes aprendiendo y emprendiendo para el futuro- Madriz   
  • Generación por la Innovación- AFLAYOUTH- Chinandega, Madriz, Chontales/Boaco, Managua en el Municipio de San Rafael del Sur. 
  • Promoción de un entorno propicio para la prevención de la esclavitud moderna entre los grupos vulnerables, en particular las mujeres jóvenes- Chinandega y San Rafael del Sur. 
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