“He mejorado en multiplicación y en vocabulario” | Plan International Pasar al contenido principal

“He mejorado en multiplicación y en vocabulario”

“Las tablets me gustan porque puedo practicar todas las materias”, cuenta John (11), un estudiante de 7mo año de Ecuador.

“Las tablets me gustan porque puedo practicar todas las materias”, cuenta John (11), un estudiante de 7mo año de Ecuador. Él participa en el programa de Samsung, implementado por Plan International, que busca cerrar la brecha digital existente en las instituciones educativas de la región.

John cuenta, entusiasmado, que “las aplicaciones son lo que más me gustan”. También explica que el profesor conecta el televisor instalado en el aula, equipado por Samsung, y toda la clase puede seguir el trabajo que están haciendo los compañeros en las tablets. La app que más le gusta es DashABC porque es un juego que le permite  divertirse y aprender, aplicando sus conocimientos de ciencia y lengua. 

Sin embargo, DashABC no es la única aplicación que ha captado su atención, John también juega GeometryDash. Estas apps también están en su teléfono para seguir aprendiendo cuando está en la casa. 

“He mejorado en multiplación y en vocabulario por las apps”, cuenta orgulloso. John tiene el apoyo de sus padres, quiénes lo alientan a aprender de esta forma divertida. No sólo porque mejora sus notas sino también porque le permite continuar desarrollando su pasión: recitar poesía.